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APAEB participa da VII Feira do Semi-Árido

A APAEB participou da VII Feira do Semi-Árido “Saberes e Fazeres do Semi-Árido Contemporâneo, promovida pela ”UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana entre os dias 15 e 17 de dezembro no Campus da UEFS, no município de Feira de Santana.

A associação expôs os produtos de sisal como tapetes e carpetes e os derivados do leite de cabra, todos os produtos foram expostos em um estande e apresentados pela vendedora Reinilce da Silva Oliveira.

                                                                                                   

A diretora tesoureira da Apaeb Iracema Nery também participou do evento e acompanhou as discussões do “Fórum Baiano sobre Desenvolvimento e Territorialidade no Semi-Árido” realizado dentro da feira nos dias 15 e 16 de dezembro e o “Seminário Coisas de Mulher do Campo” (dia 16 de dezembro).

O Forum Baiano sobre Desenvolvimento e Territorialidade no Semi-Árido” realizado pelo governo estadual e a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) teve por objetivo enriquecer o debate sobre o semiárido baiano e aumentar a compreensão sobre as suas especificidades sociológicas, geográficas, humanas, ambientais e econômicas,

Participou do evento lideranças e representantes de organizações, movimentos sociais e entidades representativas da agricultura familiar, secretários estaduais, gestores públicos, e técnicos de instituições públicas e de organizações não-governamentais, bem como professores e estudiosos do tema Semi-árido e desenvolvimento rural sustentável.

Educação no Semi-Árido Brasileiro  (Filosofia)

Quase 11 milhões de crianças e adolescentes vivem na região semi-árida do Brasil, identificada em 11 Estados, entre eles, a Bahia. É uma população mais jovem do que a média nacional, mas com o futuro comprometido pelos graves indicadores sociais.

O acesso à educação é precário e muitos colégios estão desconectados da realidade sócio-cultural dos estudantes. De acordo com o relatório Crianças e Adolescentes no Semi-árido Brasileiro 2003, produzido pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), mais de 350 mil meninos e meninas de 10 a 14 anos não freqüentam a escola e os que estudam, demoram 11 anos para concluir o ensino fundamental.

 Mais de 390 mil adolescentes (10,15%) são analfabetos. A sociedade civil está mobilizada, pressionando o governo para a definição e execução de políticas públicas que promovam mudanças estruturais na região mais pobre do país. A Resab - Rede de Educação do Semi-Árido Brasileiro tem como prioridade contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, especialmente em escolas rurais da rede pública.

 O espaço de articulação política regional é voltado para o debate e elaboração de uma proposta político-pedagógica de educação para a convivência com o Semi-árido. Congrega mais de 200 organizações não-governamentais e entidades do poder público. Os diversos atores envolvidos com a questão trocam experiências em encontros pedagógicos e conferências (estaduais e nacional), com o objetivo de elaborar um currículo escolar adequado às formas de vida e às problemáticas da região.

 A Resab ainda disponibiliza bancos de dados sobre a temática, atua junto a órgãos do governo, cobrando critérios coerentes para definir os custos com alunos do meio rural; propõe diretrizes para políticas públicas de educação; incentiva a formação de educadores adequada às especificidades da região; e contribui na elaboração do Plano de Ações Educativas para a Prevenção e Combate à Desertificação no Semi-Árido.

Policultura no Semi-Árido